（开头段落）

教室的窗台外飘着细雨，我蹲在课桌前整理旧物，一本泛黄的笔记本从抽屉里滑落。翻开扉页，"2021年朗诵比赛"几个褪色字迹映入眼帘，记忆如春日柳絮般纷扬开来。那时的我站在礼堂追光灯下，手心沁出的汗渍把稿纸洇湿了半边，却意外地完成了人生第一次重要演讲。

（第一段：初次经历）

第一次站上朗诵比赛的舞台是在初二开学第三周。作为语文课代表，我被班主任林老师点名参加校级选拔。当我抱着装满稿纸的文件夹站在教室门口时，听见后排男生压低声音说："那个转学生连普通话都说不好，肯定要忘词。"这句话像块冰砸进心里，我攥着书包带的手指节发白，指甲几乎要掐进掌心。

（第二段：初次失败）

比赛当天礼堂座无虚席，我的名字被念到时声音都在发抖。聚光灯烤得后背发烫，开头那句"青春是初升的朝阳"突然变得陌生。台下传来此起彼伏的窃笑，我慌乱地翻找稿纸，却摸到一片湿漉漉的纸巾——原来方才紧张时打翻了水杯。林老师轻轻扯了扯我衣角，我看见她眼角闪过一丝担忧，却依然微笑着摇头。

（第三段：老师指导）

那天放学后，林老师把我留在空荡荡的教室。她从书柜底层取出个牛皮纸袋，里面整整齐齐码着二十多本朗诵笔记。"这是我收集的朗诵技巧，"她翻开其中一本，"每页都记着不同诗人的朗诵心得。"我们对着镜子练习时，她突然握住我发抖的手："声音要像山涧清泉，不是对着话筒说话。"窗外的梧桐叶沙沙作响，我第一次发现《再别康桥》的韵律里藏着潮汐的节奏。

（第四段：反复练习）

接下来的三周，我成了图书馆最常驻的读者。晨读时总能在《少年文学报》角落找到我的剪报——那些被红笔圈出的停顿符号，那些标着星号的情感转折点。周末的朗诵社团成了我的秘密基地，当其他成员讨论流行歌曲时，我正对着镜子练习《沁园春·雪》的豪迈。有次练习到深夜，管理员阿姨送来热牛奶，玻璃杯壁上凝结的水珠折射出七彩光晕。

（第五段：比赛逆袭）

决赛当天，礼堂穹顶的星空灯亮起时，我摸了摸口袋里林老师塞的纸巾。站在舞台中央，这次我能清晰看见评委席上老师们的微笑。当念到"莫听穿林打叶声"时，我故意让声音在"声"字上多停留两秒，台下传来惊讶的抽气声。最后一句"一蓑烟雨任平生"落下时，我看见前排评委老师眼眶泛红。礼堂顶棚的雨滴声仿佛变成了雷鸣，而我终于懂得，声音的翅膀需要勇气才能飞翔。

（结尾段落）

此刻合上笔记本，暮色已漫过窗台。那些被汗水浸透的稿纸，那些与灯光较劲的夜晚，都在泛黄纸页间重新鲜活。林老师曾说："真正的朗诵不在话筒，而在心里。"如今我依然会在公开场合紧张，但不再害怕声音的颤抖。就像这本旧笔记本里夹着的银杏叶，历经岁月沉淀，反而透出温润的光泽。成长或许就是学会与不完美的自己和解，在每一次尝试中，让灵魂找到属于自己的声音。